近期網絡上流傳出一則關于某知名藝人的黑料，這引發了大眾的廣泛關注。消息的來源雖尚未得到證實，但內容涉及藝人私生活的種種細節，引發了人們對其形象的思考。究竟這些爆料背后是否存在真相，還是別有用心的炒作，仍有待進一步觀察。娛樂圈的風波總是層出不窮，令人好奇的是，這位藝人將如何應對即將面臨的輿論壓力。
由徐則臣“茅盾文學獎”著作改編的電視劇《北上》正在愛奇藝熱播，該劇由趙冬苓編劇，姚曉峰任總導演，以運河沿岸一群少年從相知相伴到別離重聚的人生軌道為頭緒，以大運河文明及年代更迭為布景，描繪了個人生長、年代斗爭和鄰里情面的故事，旨在展示運河的百年前史變遷，以及三代人對運河文明的傳承與宏揚。劇中，歐豪扮演孩子們的“中心”謝望和。歐豪和謝望和同在水邊長大，和人物有一種特別的共性，謝望和有理想有志向，給人一種很熱血的感覺，歐豪在承受新京報記者專訪時表明，他和謝望和都樂意為了方針不斷盡力，覺得“去做”更重要，“他身上有的一股熱血和沖勁也是我賞識的?！薄?/p>
歐豪扮演謝望和。
謝望和的責任感和對待失利的心情讓我形象深入。
新京報：開始接觸到《北上》這個故事，有什么招引感動你的當地？
歐豪：首要劇本和人物十分招引我，尤其是它以京杭大運河為布景，借主角創業串聯起年代變遷，共同且有深度。并且我是海濱長大的，謝望和是河濱長大的，咱們都是90后水邊的孩子，謝望和的故事便是我的故事。謝望和這個人物從芳華奮發向上、充溢沖勁的少年漸漸生長為在職場上有領導力、發散思想的“普通霸總”，他的全部成果都是經過自己斗爭得來的，十分靠近實際生活。這種實在感和年代感讓我覺得很有意義。
新京報：在你看來，謝望和這個人物身上有什么共同的魅力？
歐豪：謝望和的責任感和對待失利的心情讓我形象深入。他勇于面臨失利，答應全部產生，答應不完美。他的執行力很強，不會由于一次得失就中止腳步，而是不斷蓄力啟航。這種堅韌和不服輸的精力是他共同的魅力地點。
新京報：有為這部著作做一些特別的預備嗎？在演繹進程中，自己有為人物規劃一些小動作或許細節嗎？
歐豪：為了演好謝望和，我提早看了一些運河相關的紀錄片，感觸運河文明的情懷。在演繹進程中，我會和導演評論人物的性情顏色和層次感，盡量從外在和心態上調整自己，去靠近人物的不同階段。比方在演高中生時，謝望和盡管是花街六子的大哥哥，比其他人老練，在面臨困難和家庭困境時會有前瞻性的考慮和舉動，但他也仍是有少年心性的，和朋友間打打鬧鬧，校園里芳華有生機，對應著不同的情節都會盡力在細節上有些不通衢的扮演出現。
謝望和敢想敢做。
他的生長進程充溢了實際的壓力和應戰。
新京報：此前你也演繹過不少“少年”的形象， 在你看來，“運河少年”和之前刻畫的其他形象有什么不同？
歐豪：謝望和這個人物與其他少年形象不同之處在于，他愈加實在、有落地感，他的生長閱歷愈加豐厚，從敢拼敢想的熱血少年逐步生長為老練慎重的家庭支柱。他的生長進程充溢了實際的壓力和應戰，而不是單純的芳華熱血。這種從少年到成年的改變讓他愈加實在和立體。
新京報：劇中謝望和又有腦子但又很莽撞，怎樣看待這兩種形似對立的特質在一個人身上？
歐豪：謝望和不是一個平面的人物。他既有。激動的一面，也有鎮定考慮的一面，既有正義的一面，也有激動。的一面，這種對立特質其實是他性情的豐厚性體現。遭到父親的影響，謝望和的性情中有大情大義，有俠義精力，也有運河精力的敢拼敢闖，他的每一次出手都是為了小院的家人和兄弟姐妹。比方他幫華子智斗奶奶，但之后又由于華子的工作失控，這種看似對立的特質恰恰讓他愈加實在和鮮活。
謝望和對從小一同長大的華子供給了許多協助。
最大的應戰是怎樣天然地出現人物的生長和改變。
新京報：對你而言，演繹謝望和最大的應戰來自哪里？
歐豪：最大的應戰是怎樣天然地出現人物的生長和改變。謝望和的年紀跨度有十幾年，不同年紀段的性情和狀況都有很大改變，需求更細膩的扮演來展示這種層次感。
新京報：或許許多藝人覺得演學生年代是一件比較困難的工作，記住你在《膽小鬼》承受采訪的時分也表達過相似的憂慮，在你看來，要怎樣堅持少年感去詮釋人物高中時期而不違和？
歐豪：其實現在再讓我演高中生也是有必定困難的，由于盡管有些心情表達、人物狀況能夠經過扮演演繹出來，讓觀眾有代入感，但畢竟我和學生年代已經有必定的年紀距離、時刻年月在身上留下的痕跡仍是存在的，所以只能是盡或許經過一些人物狀況的細節規劃、妝造置景，多方協作讓全體更天然不違和一些。
胡軍教師在片場給了我許多輔導。
新京報：劇中，和父親（胡軍）在露臺談心那場戲讓人形象深入，感觸到了血脈的相承，那場戲拍照之前有做什么特別的預備嗎？
歐豪：在拍照那場戲之前，我和胡軍教師進行了屢次評論，由于這種淡淡的愛情戲不像迸發戲通衢，能夠用大開大合的舉動和臺詞來體現激烈的心情。它需求咱們真實進入這段父子關系里，了解父子之間無言的情感改變。胡軍教師在片場也給了我許多輔導，讓我學到了許多。
新京報：這部劇中有不少老戲骨，和他們協作有什么感觸，學到了什么？
歐豪：和胡軍教師、李乃文教師等老戲骨協作讓我收獲頗豐。他們在片場十分敬業，對戲時會給我許多輔導，協助我更好地了解人物和情感。從他們身上我學到了怎樣更細膩地處理心情和扮演細節，這種經歷對我未來的扮演有很大的協助。
新京報記者 劉瑋。
修改 佟娜。
校正 劉軍。
