近年來，娛樂圈的“吃瓜黑料”頻頻引發(fā)熱議，眾多明星的私生活與背后故事被網(wǎng)友們爭相討論。從戀情糾葛到潛規(guī)則，各種曝光令人矚目，真相與謠言難以分辨。雖然這些消息往往充滿戲劇性，但我們也應(yīng)保持理性，以公正的視角看待這些“黑料”，既不盲目追捧，也不輕信其真實性。對于每個事件，理解背后的復(fù)雜性或許更為重要。
當高考失利的小鎮(zhèn)做題家還在拼命復(fù)讀時，某些人現(xiàn)已輕松拿到國內(nèi)頂尖院校的選取通知書。本認為肖某工作不過是一場醫(yī)德和個人品德的兩層缺失，沒想到其背面的“董小姐”牽出的瓜才是真實的迸裂。
跟著董小姐教育布景和家庭布景的兩層曝光，才理解為何她能從經(jīng)濟學(xué)專業(yè)直接跨度到醫(yī)學(xué)博士，并且僅僅用了4年的時刻就完成了普通人望塵莫及的逆襲！學(xué)閥家庭的強壯，明顯現(xiàn)已遠超普通人的幻想了。
董小姐是怎么從美國巴納德學(xué)院順暢進入我國頂尖醫(yī)學(xué)院——協(xié)和醫(yī)學(xué)院的？她的宗族布景又扮演了什么人物？扒完了董小姐的導(dǎo)師和爸爸媽媽，有網(wǎng)友順藤摸瓜扒出了董小姐“姑姑”的身份，竟然也不簡單！
董小姐的家庭布景令人艷羨。：父親手握37項專利，母親在北京科技大學(xué)資料學(xué)院擔(dān)任副院長，主攻骨科耗材方向，還有一位院士爺爺。這樣的家庭布景，放在學(xué)術(shù)界幾乎便是一張通行證。
是不是學(xué)閥家庭，帶來的影響有多大呢？看這個比照就懂了，網(wǎng)傳一名女同學(xué)結(jié)業(yè)于哥大，膏火都刷滿了請求“4+4”仍是被拒絕了，而董小姐地點的巴納德學(xué)院僅僅隸屬院校，卻能一路綠燈，若說這背面沒有其學(xué)閥家庭的協(xié)助，誰信？
有網(wǎng)友順藤摸瓜，發(fā)現(xiàn)了董小姐宗族中的另一位關(guān)鍵人物——她的姑姑。風(fēng)趣的是，這位姑姑并不姓董，而是姓班，有網(wǎng)友查詢估測，董小姐的姑姑應(yīng)該是隨了母姓，在其時那個年代這種操作可不常見。
董小姐的姑姑現(xiàn)在是北京科技大學(xué)智能科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的一名在職教師，教授編譯原理這門計算機范疇的高難度課程，一起也是碩士生導(dǎo)師。學(xué)閥家庭為了托舉自己的孩子，又能干出哪些學(xué)術(shù)不端的行為來呢？
還記得董小姐那篇淪為笑柄的博士論文嗎？正文部分很自在26頁的內(nèi)容卻能讓她順暢結(jié)業(yè)，且該論文的研討生方向剛好與趙同學(xué)的研討方向高度重合，而這名趙同學(xué)，剛好便是董小姐姑姑從前輔導(dǎo)過的學(xué)生。
趙同學(xué)的論文主題與北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院協(xié)作的印象剖析有關(guān)，觸及婦科方面內(nèi)容，而董小姐的博士論文正文僅26頁，且大部分內(nèi)容是文獻引證。，真實原創(chuàng)性研討內(nèi)容屈指可數(shù)，彼此間的相似性和各種偶然，也將學(xué)術(shù)界的“相互幫扶”展露無遺。
這樣的比如不在少數(shù)，有博導(dǎo)母親把學(xué)生的論文直接拿給女兒用，也有像董小姐這樣，家里有親屬在高校做導(dǎo)師，其手下的學(xué)生也淪為了學(xué)閥子女上升的犧牲品，若非肖教授的工作被曝光，很難幻想醫(yī)學(xué)范疇也存在著如此嚴峻的學(xué)閥問題，這不是在拿普通人的生命當兒戲嗎？
許多網(wǎng)友不理解：為什么這些學(xué)閥非要進入醫(yī)院“禍害人”呢？有網(wǎng)友指出，依照董小姐的學(xué)術(shù)生計和提升途徑來看，她或許并不是真的想做醫(yī)師，而是為了先取得工作編，后期轉(zhuǎn)到辦理崗位，再熬到職稱提升，就能水到渠成的進入領(lǐng)導(dǎo)層了，而醫(yī)院僅僅她成為領(lǐng)導(dǎo)路上的中轉(zhuǎn)站。
可嘆學(xué)閥子女的提升中轉(zhuǎn)站，卻要拿普通人的健康乃至是生命來惡作劇！
董小姐的故事或許僅僅冰山一角，相似的現(xiàn)象在各個范疇都或許存在，學(xué)術(shù)本來應(yīng)是思維自在溝通的殿堂，現(xiàn)在卻淪為了宗族實力連續(xù)的東西。而董小姐工作之所以引發(fā)廣泛重視，正是由于它觸碰了大眾對教育公正的靈敏神經(jīng)。
每一個經(jīng)過自身盡力考入大學(xué)的學(xué)生，都期望在同一起跑線上公正競爭，而當學(xué)術(shù)世家經(jīng)過各種途徑為子女鋪路后，教育資源的分配、人才選拔的機制都將不再有公正可言。
教育的公正是社會發(fā)展的柱石，當學(xué)歷成為崗位提升的僅有門檻，而學(xué)歷的獲取又被學(xué)閥宗族所把控，學(xué)術(shù)自身的價值也就被完全歪曲了。
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