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獨(dú)家黑料 分類(lèi)
当海子幻想“面朝大海,春暖花开”的时分 — 新京报發(fā)布日期:2025-06-06 瀏覽次數(shù):516
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近年來(lái),娛樂(lè)圈頻頻曝出各種黑料,引發(fā)了公眾的廣泛關(guān)注。從明星私生活到業(yè)內(nèi)潛規(guī)則,各類(lèi)內(nèi)幕不斷被揭露,仿佛一場(chǎng)無(wú)休止的吃瓜盛宴。雖然這些爆料在一定程度上滿(mǎn)足了大眾的好奇心,但也讓我們思考名人生活的真實(shí)與虛幻之間的界限。在信息透明化的時(shí)代,任何細(xì)節(jié)都可能成為焦點(diǎn),未必如表面那般簡(jiǎn)單。

当海子幻想“面朝大海,春暖花开”的时分 — 新京报

《詩(shī)的音訊,詩(shī)人的故事》,張新穎 著,上海文藝出書(shū)社2024年9月版。

《面朝大海 春暖花開(kāi)》,或許是海子的詩(shī)里邊撒播最廣的一首。有人為它譜了曲,唱成了歌;它被選進(jìn)幾種版別的中學(xué)語(yǔ)文教材。有的人只讀了海子的一首詩(shī),便是它。

這個(gè)秋季,我在芝加哥大學(xué)東亞系講課,其間一門(mén)是“近二十年來(lái)的我國(guó)文學(xué)”,專(zhuān)門(mén)講一次海子的詩(shī)。原本規(guī)劃的教學(xué)大綱里主要講《麥地》《春天,十個(gè)海子》等著作,上課前一周,遽然想起讓助教把《面朝大海 春暖花開(kāi)》找來(lái),分發(fā)給選課的學(xué)生。我其時(shí)的主意是,這首詩(shī)簡(jiǎn)略,明亮,親熱,或許有助于拉近學(xué)生和詩(shī)人的間隔吧。

僅僅預(yù)備讓咱們讀讀就過(guò)渡到其他著作的這首詩(shī),沒(méi)想到卻引起了很有意思的評(píng)論。有西班牙血緣的美國(guó)學(xué)生Anne Rebull問(wèn),這個(gè)自殺的詩(shī)人怎么會(huì)寫(xiě)出這樣的詩(shī)?或許反過(guò)來(lái)問(wèn),寫(xiě)出這樣的詩(shī)的人怎么會(huì)自殺?這首詩(shī)寫(xiě)于一九八九年一月十三日,兩個(gè)月之后,三月二十六日,海子就在山海關(guān)臥軌而死。一個(gè)我國(guó)臺(tái)灣出世、美國(guó)長(zhǎng)大的女生說(shuō),為什么他的夸姣里邊沒(méi)有做老板、賺大錢(qián)?

我自己也發(fā)生了疑問(wèn)。或許這首詩(shī)并不像外表那么“淺顯”?對(duì)這首詩(shī)的情緒過(guò)于草率了?

夸姣,其實(shí)便是“塵世”的夸姣。

這首詩(shī)為人喜歡,是喜歡它的開(kāi)闊和潔白;喜歡它在這么一個(gè)面朝大海、春暖花開(kāi)的境地里,散發(fā)著暖融融的、新鮮的夸姣氣味;喜歡它對(duì)夸姣的界定,是這么單純、根本。人的夸姣認(rèn)識(shí)或許越來(lái)越雜亂、精微和裝修化了,對(duì)它的尋求越用力,反倒離它越遠(yuǎn)。夸姣或許就在那些簡(jiǎn)略、一般卻根本的工作之中,或許便是那些工作本身,便是“喂馬,劈柴,周游國(guó)際”,“關(guān)懷糧食和蔬菜”,便是和他人愉快共處,“和每一個(gè)親人通訊”,“陌生人,我也為你祝愿”。

《小森林 夏秋篇》(2014)劇照。

“糧食和蔬菜”,作為關(guān)懷的目標(biāo),作為夸姣的元素,呈現(xiàn)在這兒,對(duì)了解海子詩(shī)的人來(lái)說(shuō),感覺(jué)是十分天然的;不過(guò)需求特別注意的是,這兒呈現(xiàn)的是土地上成長(zhǎng)的食物的大類(lèi),而不是詳細(xì)的、特別的物種,不是海子再三寫(xiě)到的麥子和麥地,更不是“我則站在你苦楚責(zé)問(wèn)的中心/被你灼傷/我站在太陽(yáng)苦楚的芒上”(《答復(fù)》)的麥地。“糧食和蔬菜”,一般、一般、中性的大類(lèi),夸姣需求的正是這樣沒(méi)有尖利性的、能夠容納許多東西的大類(lèi),不需求共同的與個(gè)人經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)、情感緊密聯(lián)系的詳細(xì)物種。“糧食和蔬菜”確實(shí)是海子關(guān)懷的東西,在這兒,卻把獨(dú)歸于他個(gè)人的認(rèn)識(shí)和感觸放置了起來(lái)。

“和每一個(gè)親人通訊/告知他們我的夸姣”,這兒觸及夸姣的可交流性,可共享性。夸姣是能夠說(shuō)出來(lái)的,是說(shuō)出來(lái)之后其他人立刻就能夠了解和了解的;夸姣是能夠傳遞的,是在傳遞過(guò)程中不光沒(méi)有損耗并且還會(huì)添加的東西,不僅是傳遞給了他人,并且使傳遞夸姣的人愈加夸姣。

那么,什么樣的夸姣是能夠說(shuō)出來(lái)、能夠傳遞的夸姣呢?明顯,獨(dú)歸于個(gè)人的認(rèn)識(shí)和感觸的東西,具有精力尖利性、排斥性的東西,要說(shuō)出來(lái)、要傳遞,都會(huì)遭遇到交流和共享的困難。海子在這兒所說(shuō)的,不是這樣的東西。列夫·托爾斯泰用來(lái)開(kāi)端一部巨作的名言,“夸姣的家庭個(gè)個(gè)都類(lèi)似,不幸的家庭各有各的不幸”,說(shuō)的也是這個(gè)問(wèn)題:不幸是有特性的,而夸姣沒(méi)有特性,夸姣是類(lèi)似的。

接下來(lái),海子說(shuō)得更了解了,夸姣,其實(shí)便是“塵世”的夸姣。對(duì)陌生人的祝愿,愿他有一個(gè)絢爛的出息,愿他有情人終成眷屬,愿他“在塵世取得夸姣”——這其實(shí)是祝愿的套語(yǔ),乃至能夠說(shuō)是濫調(diào);但是,夸姣不便是這么“淺顯”嗎?你所要的夸姣,咱們所要的夸姣,不便是這樣嗎?

《海濱的曼徹斯特》(2016)劇照。

海子祝愿一切人都取得“塵世”的夸姣,他自己呢,只需其間的一點(diǎn)點(diǎn):“我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)。”。

他決議做一個(gè)夸姣的人。

“從明日起,做一個(gè)夸姣的人”,這個(gè)簡(jiǎn)練爽性的語(yǔ)句,好像是說(shuō),做一個(gè)夸姣的人,不過(guò)便是一個(gè)決議,我決議了,那么就能夠了,“從明日起”吧。

是什么使他做了這么一個(gè)決議呢?從詩(shī)的外表,找不出滿(mǎn)足的頭緒。但這一句,“那夸姣的閃電告知我的/我將告知每一個(gè)人”,隱含了重要的信息,盡管信息并不清晰。“夸姣的閃電”是什么?是在他本身內(nèi)部發(fā)生的,比如是他思維中的一閃念,但這個(gè)想法遽然照亮了他精力中的漆黑?仍是從外部奇觀般來(lái)臨到他身上的,比如一次出人意料的愛(ài)情,一會(huì)兒照亮了他暗淡的日子?或許也或許是,這“夸姣的閃電”根本就沒(méi)發(fā)生,但他渴望著被這樣的“夸姣的閃電”擊中?不管怎樣,這個(gè)“夸姣的閃電”(即使是幻想中的)使他感觸到了夸姣,并且決議傳遞夸姣,決議做一個(gè)夸姣的人。

這首詩(shī)的新鮮之感,源于這個(gè)決議,有了這個(gè)決議,就與曩昔一刀兩斷了,“從明日開(kāi)端”,就有了一個(gè)新的自我,一個(gè)新的國(guó)際,這個(gè)新的自我在新的國(guó)際里做曩昔沒(méi)有做的新的工作,然后樹(shù)立起一種新的自我與國(guó)際的聯(lián)系,明顯,這是一種和順的、令人愉悅的聯(lián)系。

不能把這種聯(lián)系的樹(shù)立看成是個(gè)人向國(guó)際退讓的成果,而是說(shuō),有了一個(gè)新的自我,然后才有了一個(gè)新的國(guó)際。“給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的姓名”,這個(gè)命名的行為,是一種原初的發(fā)明行為,是使一個(gè)國(guó)際開(kāi)端的行為,是賦予這個(gè)國(guó)際某種性質(zhì)的行為。如同是,在此之前,每一條河每一座山都沒(méi)有姓名,“我”給它們?nèi)∫粋€(gè)“溫暖的姓名”,它們便是“溫暖”的了。

《小森林 夏秋篇》(2014)劇照。

看起來(lái),這首詩(shī)里的“我”是溫柔的、親熱的,沒(méi)有棱角和矛頭,沒(méi)有挑戰(zhàn)性,沒(méi)有責(zé)問(wèn)的苦楚和激憤,他與國(guó)際的聯(lián)系改進(jìn)到了如此完美的程度,其實(shí)不是。這個(gè)國(guó)際不是實(shí)際的國(guó)際,而是他自己發(fā)明的國(guó)際,他在這個(gè)國(guó)際里能夠做他快樂(lè)做的任何工作,從“喂馬,劈柴”,到“周游國(guó)際”,從“有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)”,到“給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的姓名”。在這樣的國(guó)際里,他當(dāng)然無(wú)須一觸即發(fā)。他決議做一個(gè)夸姣的人,就能夠做一個(gè)夸姣的人。

有“一個(gè)粗野而哀痛的海子”。

他決議要的,一個(gè)新的自我和一個(gè)新的國(guó)際,什么時(shí)分能夠呈現(xiàn)呢?很快,就在眼前,便是“明日”。

但是,為什么要“從明日起”?為什么不從今天起,從現(xiàn)在起?他如同是一個(gè)沒(méi)有前史的人,他的前史要“從明日”才算起;他的現(xiàn)在,也如同不存在。

但是,仍是不由得要問(wèn):現(xiàn)在的“我”,“明日”到來(lái)之前的“我”,是什么樣的?他處在一個(gè)什么樣的國(guó)際里?他和這個(gè)國(guó)際的聯(lián)系怎么?

這些問(wèn)題不能問(wèn),一旦問(wèn)了,答案也就在那里了。他不是一個(gè)夸姣的人。他也沒(méi)有和每一個(gè)親人通訊,他不是一個(gè)長(zhǎng)于交流的人,他沒(méi)有能夠傳遞和共享的夸姣告知他們。他被困在他自己的精力苦境里。他也不或許經(jīng)過(guò)重新命名國(guó)際就改動(dòng)國(guó)際。

沒(méi)過(guò)多久,在他自殺前十幾天寫(xiě)的詩(shī)里,他幻想,春天,十個(gè)海子復(fù)生;但是便是在春天,在這個(gè)“做一個(gè)夸姣的人”所神往的“春暖花開(kāi)”的時(shí)節(jié),仍是有“一個(gè)粗野而哀痛的海子”持久地熟睡——。

在春天,粗野而哀痛的海子。

就剩余這一個(gè),最終一個(gè)。

這是一個(gè)黑夜的孩子,沉浸于冬季,傾慕逝世。

不能自拔,熱愛(ài)著空無(wú)而冰冷的村莊。

(《春天,十個(gè)海子》)。

這首詩(shī)本身或許是“反著說(shuō)”。

《面朝大海 春暖花開(kāi)》令人發(fā)生夸姣幻想的外表之下,隱藏著不安靖的要素,隱藏著要挾著這個(gè)美麗國(guó)際的要素。反向閱覽不可避免地會(huì)觸及這些要素。但是,咱們?yōu)槭裁匆ビ|及乃至去追查這些要素呢?咱們?yōu)槭裁匆@么敗興呢?咱們?yōu)槭裁匆嬷@首詩(shī)去讀,而不是順著這首詩(shī)去讀呢?

海子這首詩(shī)本身,或許便是“反著說(shuō)”的,那么假如咱們“反著讀”,剛好卻是順正了。

為什么他會(huì)在自殺前不久寫(xiě)這樣一首詩(shī)呢?有一位朋友和我通訊時(shí)談起過(guò)這個(gè)問(wèn)題。幾年前我編選的《我國(guó)新詩(shī):1916—2000》(復(fù)旦大學(xué)出書(shū)社,二一年)出書(shū)后,她以為應(yīng)該把海子的這首詩(shī)選進(jìn)去。我現(xiàn)在想起來(lái),就寫(xiě)信去問(wèn)她對(duì)這首詩(shī)的詳細(xì)意見(jiàn)。談到自殺和“夸姣之詩(shī)”的聯(lián)系,我覺(jué)得她說(shuō)得十分好,抄寫(xiě)在這兒:“首要,海子當(dāng)然知道,或許有時(shí)也仰慕,塵世的夸姣;不過(guò)我想他沒(méi)有得到。其次,是不是在那段時(shí)刻,他的精力壓力現(xiàn)已很大,所以寫(xiě)了這首詩(shī),像一份保證書(shū),或許一種心思暗示,為自己找一個(gè)時(shí)間短的出口。或許也只要在詩(shī)人本身狀況和寫(xiě)出來(lái)的文字之間存在一個(gè)如此巨大的反向拉力的情況下,那些夸姣而空泛的祝愿——愿你有個(gè)絢爛的出息,愿有情人終成眷屬——才能夠被了解和接收。在祝愿國(guó)際的時(shí)分,他也祝愿自己。或許他要的是一種擺脫。這就像一首在失望的時(shí)分唱起的贊美詩(shī),假如其間有失望,那一定是完全的失望了。”。

《海濱的曼徹斯特》(2016)劇照。

不過(guò),了解“失望的時(shí)分唱起的贊美詩(shī)”,能夠把焦點(diǎn)放在“失望”上,也能夠放在“贊美詩(shī)”上。也便是說(shuō),咱們?nèi)允悄軌蝽樦@首詩(shī)來(lái)讀。咱們?nèi)允悄軌驈恼鎭?lái)承受這首詩(shī)。咱們?nèi)允悄軌蚬┱J(rèn)這個(gè)明麗的國(guó)際和夸姣的承諾。

咱們?yōu)槭裁淳筒荒苓@樣以為:做一個(gè)夸姣的人便是一個(gè)決議,假如我決議做一個(gè)夸姣的人,就有或許做成一個(gè)夸姣的人?海子沒(méi)有做到,或許是因?yàn)楹W犹湃巫约菏且粋€(gè)“粗野而哀痛的海子”了;但這或許并不應(yīng)該阻礙海子詩(shī)的讀者,那些廣闊的一般讀者,去信任一個(gè)決議的力氣,去測(cè)驗(yàn)一個(gè)決議的完成。

“給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的姓名”,不值得試一試嗎?

給自己取一個(gè)溫暖的姓名——“從明日起,做一個(gè)夸姣的人”,不值得試一試嗎?

海子大約沒(méi)有想到,他的詩(shī)會(huì)撒播得如此廣泛,乃至讀他的詩(shī)的聲響,回響在“熟麥的卷發(fā)”“海水的眼睛”之間。他從前幻想收麥時(shí)節(jié)的月光普照下,“咱們各自領(lǐng)著/尼羅河、巴比倫或黃河/的孩子在河流兩岸/在群蜂飄動(dòng)的島嶼或平原/洗了手/預(yù)備吃飯”。他還這樣說(shuō),“月亮下/一共有兩個(gè)人/窮人和有錢(qián)人/紐約和耶路撒冷/還有我/咱們?nèi)齻€(gè)人/一起夢(mèng)到了城市外面的麥地”(《麥地》)。這些,也是我課堂上的學(xué)生們火熱評(píng)論的論題。

從校園走到密歇根湖邊,僅僅十幾分鐘的路。面朝望不到頭的藍(lán)色水域,我常常忘記了這是湖,而當(dāng)成了海。這個(gè)模糊好像不完全沒(méi)有道理,美國(guó)和加拿大交界處的五大湖相互銜接,我后來(lái)知道,地理學(xué)家們稱(chēng)之為“北美地中海”,或許是“內(nèi)陸淡水海”。事實(shí)上,即使是“淡水海”的湖,也仍是與海不同,能夠找出這樣一種差異:這兒短少大海的潮腥味。不知道海子有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海,至少他沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)刻在海濱日子過(guò),這是必定的;我遽然想,當(dāng)海子幻想“面朝大海,春暖花開(kāi)”的時(shí)分,他的幻想里,有沒(méi)有大海的潮腥味呢?

本文選自《詩(shī)的音訊,詩(shī)人的故事》,小標(biāo)題為編者所加,非原文一切。已取得出書(shū)社授權(quán)刊發(fā)。

原文作者/張新穎。

摘編/何也。

修改/張進(jìn)。

導(dǎo)語(yǔ)校正/趙琳。

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