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西交利物浦大學國際教育立異論壇現場。洶涌新聞記者 程婷 圖。
5月18日，西交利物浦大學國際教育立異論壇在北京舉辦。論壇聚集AI年代教育實質的前沿，探討了人工智能會不會代替大學、未來的教育該教什么等論題。
“常識不再稀缺，教育意圖有必要重塑。”論壇上，西交利物浦大學履行校長、英國利物浦大學副校長席酉民說。他指出，面臨AI帶來的智能沖擊，全球90%的大學仍連續專業導向的教育系統，這使得大部分學生的才能在畢業時已不如一個通用AI模型。
“曩昔大學是為了避免人無知，現在在AI面前，是要讓人有才能辨別真假、應對雜亂國際中的不確認性和含糊性。”席酉民提出，教育有必要從“常識教授”轉向“交融才智培育”。他解說，這是一種交融科學技術、哲學思想、人文藝術和心思耐性于一體的歸納本質，能讓人類在AI年代中完成有意義的共生。
席酉民著重，未來不是AI代替人類，而是人類需求學會與AI協作，成為能整合多元才能并引領立異的人。教育應從小培育學生的“調和心智”和“雜亂性辦理”才能，協助他們在面臨不確認與雜亂時，具有明晰的自我定位和決議方案力。
西交利物浦大學副校長鈔秋玲也在論壇中指出：“在人工智能重塑未來的前史節點上，高等教育有必要直面兩大中心出題：其一，怎么為學生奠定面向未來的才能柱石；其二，怎么培育學生駕御AI應對雜亂應戰，而非被技術所代替。”。
據席酉民介紹，西交利物浦大學已全面構建“AI支撐的教育系統”——構建AI支撐的“學習超市”渠道，完成愛好驅動與個性化學習途徑。大一推廣AI素質課程，大二起結合專業深化使用，全面提高數字才能。該校打造AI導師系統輔佐學習與評價，推進教育由常識教授向才能建構轉型。經過項目制、場景式教育，強化學生的問題解決與跨學科整合才能。
論壇上，據西交利物浦大學學生業務中心主任解啟健介紹，現在西浦已有25000名在校學生、1800余名教員工，是我國規劃最大的中外協作大學。在招生方針方面，解啟健表明，為了讓學生有合理時刻了解自我愛好和詳細專業，西浦學生在大一第二學期才確認專業，專業挑選的自由度也較大，在可保證繼續安穩的學術標準和教育質量、滿意選專業的相關方針條件下，學生可在一切本科專業中進行專業挑選，且榜首、第二專業自愿滿意率近90%。解啟健還說到，在西浦本科畢業生中，有約九成人會繼續進修。他還主張，學生要以愛好為導向，來挑選專業。
此外，據鈔秋玲介紹，西浦近年來規劃在擴展，招生選取分數線也在逐年增高。上一年該校在北京招生43人，未來方案爭奪更多面向北京的招生目標。
西交利物浦大學成立于2006年，簡稱“西浦”，坐落江蘇省蘇州市，是經教育部同意，由我國西安交通大學和英國利物浦大學協作創建的具有獨立法人資格的中外協作大學。該校有南校區、北校區、西浦創業家學院（太倉）三個校區，共開設48個本科專業及方向，55個碩士和17個博士專業。
“西浦以國際化、跨學科交融、實踐導向和立異協作為中心，打造符合未來社會需求的復合型人才培育形式。經過構建‘教育+AI’跨學科培育系統，深化產學研協同育人機制，為區域經濟社會發展繼續運送高本質立異人才。”鈔秋玲表明。
