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2025年兩會(huì)舉行在即，全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議和十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議將別離于3月4日和3月5日在北京開(kāi)幕。界面新聞從全國(guó)人大代表、崇左市高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)黃花春處得悉，她本年方案提交的方案聚集于青少年心思健康問(wèn)題，主張加速醫(yī)教交融。
事實(shí)上，青少年心思健康已成為全球嚴(yán)峻公共衛(wèi)生問(wèn)題。我國(guó)流行病學(xué)查詢顯現(xiàn)，青少年精力障礙患病率達(dá) 17.5%，自殺行為是突出表現(xiàn)，且近年來(lái)呈上升趨勢(shì)。
2024年，精力病學(xué)頂刊《JAMA Psychiatry》發(fā)布的一份陳述指出，全球約 2.93 億 5 - 24 歲兒童和青少年至少患一種精力心思障礙，10 - 19 歲青少年患病率為 14%，是該年齡段非致命性殘疾主因，占總殘疾壽數(shù)年數(shù) 20.27%。國(guó)內(nèi)兒童青少年心思健康問(wèn)題向非流行癥改變，心思健康問(wèn)題凸顯，而精力科醫(yī)師數(shù)量少且散布不均、醫(yī)治資源差異大等限制了服務(wù)展開(kāi)。
“咱們應(yīng)該意識(shí)到兒童青少年心思健康問(wèn)題的嚴(yán)峻性。”黃花春表明，焦慮、郁悶、網(wǎng)絡(luò)成癮、校園欺負(fù)等問(wèn)題高發(fā)，自殺率居高不下，影響學(xué)習(xí)、日子、交際，嚴(yán)峻可致精力障礙乃至極點(diǎn)行為，若不及時(shí)干涉會(huì)連續(xù)至成年。
“而且，當(dāng)時(shí)心思健康服務(wù)系統(tǒng)存在顯著缺少，無(wú)法滿意青少年心思方面的需求。”黃花春稱，校園面對(duì)專業(yè)心思教師匱乏的窘境，導(dǎo)致心思咨詢室未能充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用；醫(yī)療機(jī)構(gòu)在心思健康服務(wù)方面的掩蓋缺少，校園與醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間的協(xié)作也存在顯著短板；一起，家庭和社會(huì)對(duì)青少年心思健康的支撐力度也不行。
“此外，醫(yī)教交融進(jìn)程緩慢，底層精力科的建造也相對(duì)滯后。這些問(wèn)題一起構(gòu)成了當(dāng)時(shí)青少年心思健康服務(wù)系統(tǒng)中的嚴(yán)峻應(yīng)戰(zhàn)。”黃花春說(shuō)。
至于為何青少年會(huì)呈現(xiàn)嚴(yán)峻的心思健康問(wèn)題？黃花春以為，個(gè)別特征、家庭環(huán)境以及交際聯(lián)系是影響青少年心思健康的三大主要要素。
在個(gè)別特征方面，青少年的性情、自負(fù)和自我效能感等內(nèi)源性要素影響明顯。“內(nèi)向、靈敏、焦慮傾向性情的青少年更易發(fā)生心情問(wèn)題，低自負(fù)和缺少自我效能感者也常受精力困擾。”黃花春說(shuō)。
家庭環(huán)境相同對(duì)青少年心思健康發(fā)生深遠(yuǎn)影響。黃花春指出，不良幼年閱歷，如家庭暴力、爸爸媽媽離婚等負(fù)面事情，會(huì)給青少年帶來(lái)長(zhǎng)時(shí)間的心思傷口。這些負(fù)面閱歷或許導(dǎo)致青少年在情感上發(fā)生疏離感，對(duì)人際聯(lián)系發(fā)生不信任，乃至影響其未來(lái)的交際能力和情感展開(kāi)。相反，家庭支撐與鼓舞則能夠?yàn)榍嗌倌旯┙o心思上的安全感，協(xié)助他們樹(shù)立活躍的自我認(rèn)知，然后緩解心思?jí)毫Α?/p>
此外，交際聯(lián)系也是影響青少年心思健康的重要要素。“伙伴聯(lián)系、師生聯(lián)系以及交際網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的心思健康狀況有著不行忽視的影響。校園欺負(fù)、交際孤立或不良師生聯(lián)系等負(fù)面交際閱歷，簡(jiǎn)單引發(fā)青少年的焦慮、郁悶等心思問(wèn)題，并或許導(dǎo)致這些狀況繼續(xù)存在。”黃花春說(shuō)。
界面新聞注意到，在促進(jìn)青少年心思健康方面，世界上有一系列可行做法，為我國(guó)展開(kāi)相關(guān)作業(yè)帶來(lái)了啟示。
在方針和規(guī)劃方面，世界衛(wèi)生安排（WHO）擬定的《青少年茁壯成長(zhǎng)方案》及手冊(cè)，為青少年心思健康展開(kāi)供給了重要輔導(dǎo)。 2022 年，美國(guó)經(jīng)過(guò)了《兩黨安全社區(qū)法案（BSCA）》，不只供給資金支撐心思健康服務(wù)，還注冊(cè)熱線并推動(dòng)校園相關(guān)課程展開(kāi)。在干涉辦法方面，除傳統(tǒng)醫(yī)治咨詢外，數(shù)字醫(yī)療、運(yùn)動(dòng)干涉等新式辦法成效明顯。
黃花春舉例，Brightline 數(shù)字醫(yī)療服務(wù)可完成長(zhǎng)途評(píng)價(jià)干涉，運(yùn)動(dòng)也被證明能有用改進(jìn)青少年心情與心思狀況。此外，芬蘭將心思健康教育歸入國(guó)家課程，校園與醫(yī)療機(jī)構(gòu)嚴(yán)密協(xié)作且倡議全員參加；日本經(jīng)過(guò) “醫(yī)教協(xié)同” 形式，醫(yī)療機(jī)構(gòu)定時(shí)派精力科醫(yī)師到校，校園設(shè)聯(lián)絡(luò)員和諧，一起定時(shí)篩查并轉(zhuǎn)介問(wèn)題學(xué)生，遍及心思健康教育。
“我國(guó)雖已出臺(tái)相關(guān)方針并加大出資，但仍可從世界經(jīng)歷中獲取多方面學(xué)習(xí)。”黃花春表明，在方針引導(dǎo)與資源優(yōu)化上，需細(xì)化方針，推動(dòng)醫(yī)療資源下沉鄉(xiāng)村和低收入?yún)^(qū)域，加大數(shù)字化投入進(jìn)步服務(wù)掩蓋率；在數(shù)字化辦理及干涉戰(zhàn)略方面，應(yīng)歸納干涉，開(kāi)發(fā)本鄉(xiāng)心思健康使用和渠道供給即時(shí)支撐；在社會(huì)支撐網(wǎng)絡(luò)建造中，校園、醫(yī)院、家庭需嚴(yán)密協(xié)作，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練教師和家長(zhǎng)，社區(qū)樹(shù)立中心并舉辦活動(dòng)，提高大眾認(rèn)知，削減污名化和病恥感；在科學(xué)評(píng)價(jià)與辦理機(jī)制方面，要添加科研投入，長(zhǎng)時(shí)間追尋數(shù)據(jù)，樹(shù)立數(shù)據(jù)庫(kù)研討成因與作用，完善監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)；此外，方針干涉應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)夭町愳`敏調(diào)整，滿意不同需求。
為進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)青少年心思健康，黃花春提出四點(diǎn)主張，一是樹(shù)立健全醫(yī)教交融機(jī)制，教育部分牽頭聯(lián)合多部分樹(shù)立聯(lián)席會(huì)議準(zhǔn)則，建立精力心思健康篩查監(jiān)測(cè)數(shù)字渠道，安排專家訓(xùn)練校園心思教師，樹(shù)立轉(zhuǎn)診綠色通道，鼓舞社會(huì)公益基金參加。二是加強(qiáng)底層兒童青少年精力心思科建造，加大財(cái)政投入改進(jìn)硬件設(shè)備，高校設(shè)相關(guān)專業(yè)擴(kuò)招生源，使用互聯(lián)網(wǎng)長(zhǎng)途會(huì)診和訓(xùn)練。三是學(xué)習(xí)國(guó)外成功的醫(yī)教交融機(jī)制，完善我國(guó)校園精力心思健康服務(wù)與校醫(yī)協(xié)作系統(tǒng)。四是以電影為載體推動(dòng)兒童青少年精力心思健康宣揚(yáng)方案，鼓舞創(chuàng)造相關(guān)體裁電影，發(fā)揮電影優(yōu)勢(shì)強(qiáng)化宣揚(yáng)陣地建造。
（文章來(lái)歷：界面新聞）。
