近日，某知名人士的私生活引發(fā)了公眾的廣泛關(guān)注，眾多未公開的黑料被陸續(xù)曝光。這些爆料不僅涉及到其職業(yè)生涯的種種隱秘，也揭示了其背后鮮為人知的人際關(guān)系。隨著事件的發(fā)展，媒體和網(wǎng)友們紛紛表示對此事充滿好奇，期待更多內(nèi)幕的揭秘。然而，面對諸多信息，大家也應(yīng)保持理性，客觀分析背后的真相。
“聽到王春梅教師開嗓的那個瞬間，我猛地抬起頭，眼前一亮。”山西師范大學(xué)大三學(xué)生左樂言回想高二那年參加校園的“戲劇進校園”活動時，第一次觀看現(xiàn)代晉劇《高君宇與石評梅》的場景。在此之前，作為“00后”的她從未想過自己會與戲劇有何交集。
戲劇是角兒的藝術(shù)，晉劇藝人王春梅扮演的石評梅就是左樂言與戲結(jié)緣的開端?！皯騽∵M校園”活動后，她查找了許多關(guān)于劇目和藝人的材料，深深動容于戲劇的魅力和王春梅藝無止境的尋求。年青的她帶著滿腔熱情，找到劇團在網(wǎng)上留下的工作電話，曲折聯(lián)絡(luò)到了武凌云、王春梅兩位主演。關(guān)于一個生疏小戲迷的輕率聯(lián)絡(luò)，武凌云和王春梅這對早已名聲在外的梨園夫妻更多的是歡喜與感動，在共處中逐步成了“忘年交”。
一場“戲劇進校園”，在左樂言的生射中埋下一粒戲劇的種子，并在之后破殼萌發(fā)、健壯成長。進入大學(xué)后，左樂言有了更寬余的時刻，她開端不斷往復(fù)山西、北京、天津多地，泡在劇場里看各個劇團表演的京劇和晉劇劇目，并結(jié)識了許多相同酷愛戲劇的小伙伴。
“在北京觀演時，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場有十分多的學(xué)生，我們自發(fā)前來、相互溝通觀劇心得，讓我十分驚奇?！彼^察到，京劇的許多年青戲迷會為戲劇藝人拍照表演照、制造人物周邊紀(jì)念品。左樂言以為，陳舊藝術(shù)對接當(dāng)下年青人的觀演喜愛十分重要，戲劇藝人有受眾，就闡明戲劇有受眾。
在不斷學(xué)習(xí)戲劇常識之余，左樂言也盡力精進戲劇舞臺拍照技能。她將自己拍照的王春梅、武凌云等藝人的劇照和扮演人物、劇目唱詞元素，制造成卡通貼紙、明信片、PP夾、徽章等舞臺周邊紀(jì)念品，不時贈送給戲迷和觀眾。除了繁忙學(xué)業(yè)，她還帶著沉重的拍照配備出現(xiàn)在很多戲劇活動中，為王春梅拍照圖片、視頻?！霸谟|摸的過程中，我不只跟王春梅教師學(xué)到了許多戲劇常識，也被她對戲劇的尋求、敬業(yè)和堅韌的性情特質(zhì)深深影響?！弊髽费哉f。
年青戲迷關(guān)于戲劇有著許多奇思妙想。結(jié)合自己所學(xué)的廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，左樂言開端用心理學(xué)解構(gòu)戲劇人物，環(huán)繞唱詞進行文學(xué)品析，對劇情和人物精力進行深度考慮，并寫下多篇劇評。
這幾年，左樂言在戲劇專業(yè)常識的學(xué)習(xí)、考慮上越來越深化，她也想讓更多人像她相同，在“戲劇進校園”中真實愛上戲劇。2024年，山西師范大學(xué)在呂梁市汾陽市冀村九年制校園展開“三下鄉(xiāng)”大學(xué)生支教活動，左樂言依照不同學(xué)段學(xué)生的理解能力，制造了“山西梆子”“關(guān)公文明”等主題的戲劇課程。
晉劇藝人武凌云扮演關(guān)公已有四十載。支教前，左樂言特意向其學(xué)習(xí)了關(guān)公臉譜制作，并在支教課堂上帶領(lǐng)孩子親手制作臉譜，用敘述、互動、問答等一系列生動有趣的方式調(diào)集青少年關(guān)于戲劇的愛好。
“跟著參加程度越來越深，我深感戲劇的傳承需求年青一代的不斷盡力?！弊髽费员砻?，希望能堅持酷愛，投身其間，為戲劇的傳承貢獻力量。（本報記者 朱 萌）。
